寒假期間，ag真人中国官方“育星領航”實踐團隊為推進航天科普教育，弘揚中國航天精神，面向河北、山西、福建、四川、江蘇、雲南共6個省區、10餘所學校學生開展航天科普公益冬令營活動，已開展航天科普特色課程40餘節，服務學生數超3000人。

1 課程内容

通過八節航天科普課程，我們簡單介紹了自己所生存的宇宙，學習了基礎天文知識，帶孩子們探索最為熟悉的太陽系，為他們補充以前所未知或模糊的相關知識。同時我們為孩子們講述中國航天的發展曆程，讓他們對我國航天事業基礎的背景有所了解。我們也一起學習中國的探火與探月工程，帶大家見證祖國一步一步變得強大；更是一同遨遊中國空間站、參觀北鬥導航系統，課堂上的表現讓我們知道孩子們對此興奮不已。在課程最後，我們學習宇航員的相關知識，讓孩子們好似真的當了一次宇航員。

2 學生感悟

通過這次長達8天的航天課程，讓我對航天有了充分的了解，讓我對航天産生了濃厚的興趣，同時也讓我感受到了中國航天的前途無量。在這之前，我們了解航天的機會不多，隻能從電影、動畫片、書中感受航天的樂趣，這次的航天課程也可謂是雪中送炭，令人回味無窮。最後我想說，弘揚航天精神，擁抱星辰大海。

——石家莊友誼大街小學  石君瑤

自古以來，無數人仰望星空，希望自己能撫摸月亮，零距離與星星對話。但沒有幾個國家能夠實現這一夢想。就在很多人都在做這一美夢時，中國的航天事業已經發生了翻天覆地的改變,我們親愛的祖國依靠自己的力量初步實現了太空夢。通過老師們細緻的講解，我們新時代的青少年們又對太空有了深入的了解，對太空這一未知世界也更加向往。1993年的銀河号事件激起無數航天人的鬥志，令我們至今難忘!所以我們新時代的青少年應該擔負起中國新一代的航天事業。謝謝老師們在這幾天為我們講解的航天課程，育星領航的航天課程激發了我們對外太空的探索興趣，我非常喜歡老師們的課程。感謝老師們的辛勤指導與付出，謝謝您們!

——石家莊友誼大街小學  李嘉藝

本次航天知識拓展與學習讓我深刻的領悟了宇宙的深奧，讓人無法捉摸，同時也拓展了我對宇宙的相關認識，知道了星球的構造與差異，也了解到了人類對于航天的不懈努力，與我國在航天上的日益強大，我非常開心能夠有這樣一次機會讓我有了新體會，同時，也激發了我的好奇心，想更深入地探索宇宙的奧秘，探尋地外生命的存在。

——達州市高級中學  潘夢男

課程結束後我們為在本次過程中表現優異的同學頒發航天新星榮譽證書和結營證書，通過八節系列課程的學習，同學們收獲的不僅僅是對宇宙知識的了解，更是對中國航天事業發展的振奮與自豪。當孩子們擡頭仰望天空時，無垠的星海将會成為未來所暢享的空間，填滿内心對遨遊宇宙的幻想。

3 實踐感悟

在2022年的年末，我參與了育星領航寒假實踐，并且作為河北方面的講師開展了一節航天科普課程。航天科普一直以來作為ag真人中国官方青年志願者協會的特色項目，随着開展經驗的豐富，項目組織的完善，育星領航這一項目也取得了越來越大的社會效益。作為一個參與三年實踐的航天科普人，從負責人到組織者，而今再次回到課堂上作為講師，又是完全不同的一種體驗。課堂上孩子們以稚嫩口吻提出的問題，對于課堂知識富有創造力的思考都給我留下了深刻的印象，也切切實實感受到我們開展項目的意義所在。對于一些地區，航天知識對于孩子們就像天上的星辰，可望而不可及，而我們所做的就是打破地域時空限制，構建起橋梁，撐起孩子們探索星辰大海。在課程結束後，與孩子們的交流中，看到孩子們提出的獨特思考，對于已經步入大學的我們也是别有感觸，我們更确定我們所做的一切是值得的。               

——152010137張高裕

當講師，是一件造福他人，同時實現自身價值所在的事情。能給喜歡航天知識的孩子們講課，我很開心，也很榮幸。在經曆了兩次試講與講課之後，我也感悟良多。

從第一次試講時沒有互動，生硬照搬PPT的狀态，到最後上課時，自己也覺得很充實飽滿的一節課。期間經曆的不僅僅是對内容的熟悉與充實，真正引起改變的是自身狀态的打磨，“他們愛聽什麼？”“我該怎麼面對網上授課的形式？”設身處地之後，才能得到更好的答案。除此以外，在講稿中同樣存在着我理解模糊甚至陌生的詞彙。搜索與補充的同時，也是自身提升的過程。

如果說石家莊小學的課程讓我熟悉了講師該幹什麼，堅定了信心。那麼第二節課，讓我更加的印象深刻。因為第二節課的時間是元旦，一個大家忙着辭舊迎新的時間。有那麼多的孩子依舊如約而至。我還記得，幾年前我初高中時，從未聽說過這類專業性較強的科普課程；而如今我親身參與其中。

就像立方星的出現讓更多人能夠參與到航天事業中來；桌面教學衛星，科普課程的出現，也讓更多的孩子在更小的年紀，就認識到了航天事業，就對它有了了解與興趣。我們越來越加大對頂端人才的培養，但是同時也在讓更多人接觸參與。學生有所收獲，我亦受益良多。能夠在課餘時間投身一項有意義的事情，也是第一次參與社會實踐，這會是我長久銘記的回憶。

——152230209吳昊陽

4 總結展望

在課程中，航天學子化身科普講師，立足于自身專業優勢，用精緻豐富的課件，通俗風趣的語言向孩子們講述航天故事、航天科技、航天事業，孩子們在課堂上積極回答問題，課後主動與講師探讨航天知識，團隊也得到了校方、家長以及地方媒體的認可。在未來，實踐團隊将繼續通過線上線下相結合的方式，為廣大中小學生及家長，科普航天知識，傳遞航天夢想，在孩子們的心中播下“航天報國”的種子。